本文摘要：《火柴游戏》社团活动中《用方程解决问题实际问题》社团活动中《巧算附近100的数的平方数》社团活动中　　淅川县教体局建议社团活动要以学生的兴趣为出发点，因应学科教学做到有益的补足。

《火柴游戏》社团活动中《用方程解决问题实际问题》社团活动中《巧算附近100的数的平方数》社团活动中　　淅川县教体局建议社团活动要以学生的兴趣为出发点，因应学科教学做到有益的补足。仓房镇小龚长喜、简会珍、刘培军三位青年教师主动出击，重新组建的高年级趣味数学社团，准备充分，活动坚实，卓有成效。1月7日下午16时，笔者追随他们的脚步不作了采访　　在办公室，社团负责管理领导龚长喜老师兴奋地说道：趣味数学社团就是要孩子们学数学，其乐无穷。用数学，无处不在；爱人数学，获益终生。

让大家享有一双用数学仔细观察世界的眼睛，享有一个用数学思维了解世界的头脑，从而去找到，去建构。《巧算附近100数的平方数》教会了学生在面临超大数的平方数，而且是附近100的平方数时简单易行的算法。《火柴游戏》中，扩展了学生的思维，培育学生思维仔细观察的能力，唤起了自学数学、并通过数学解决问题实际问题的能力。

《错中解法》教教学生能从错中解法，具体了马虎的危害，在自学和生活中会变的更为细心严肃。《制作2019年年历卡》教会学生在动手操作者中，正确认识年历，解读各月份日期的特点，也培育了艺术实践中能力。　　在社团活动室，张浩瀚、孟乐、吕亚香几位同学扳着指头、七嘴八舌地说道：这一学期，我们积极开展了10多次社团活动。

有《扑克牌中蕴藏的有意思数学知识》《筛选议和以及巧数线段条数》《用倒推法解决问题》《探究一个数与11相加扣除乘积的规律》《填数游戏》《数字趣题》《用方程巧解实际问题》《巧算邻近100数的平方数和等量表达式》《火柴游戏》《错中解法》《制作年历卡》。我们十分讨厌，十分快乐！　　正在备课的刘培军老师拿着学生的作品说道：积极开展趣味数学社团活动，就是想要构成以数学教研组为中枢，五六年级数学教师为神经，每个参予活动的学生为细胞的兴趣小组活动体系。积极开展以口算、速算思维研发行程问题解决问题的逻辑思维能力居多线，具备形式多样的趣味性教学活动。

　　兼任该校六年级数学的简会琳教师总结道:我们社团活动以求有效地积极开展，就贵在我们坚决五个趣：1、自由选择新奇的内容，引起学生的自学兴趣。2、自由选择活动内容不应切合学生的生活。3、自由选择活动内容不应紧密联系课堂教学内容。

4、转变原先的课堂教学方法的组织生动有的实践中活动。5、昌小组要控据内部因素使学生的自学兴趣维持持久。

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